Голландские штурмовые части

Юзер borianm делится интересным:


Униформа, вооружение и снаряжение лейтенанта голландских штурмовых частей, 1918-й год.

В августе 17-го нидерландский генерал Снайдерс (Snijders) предложил воспользоваться опытом воюющих сторон и ввести в состав пехотных подразделений штурмовые части. Военные атташе в Великобритании, Франции и Германии в 1916-м/17-м годах  скурпулезно собирали и передавали всю возможную информацию на тему. Главным для принятия решения стал отчет голландского военного атташе о посещении германской штурмовой учебки в Вогезах в феврале 1917-го.


Значек голландских штурмовиков.
В местечке Ваалсдорп (Waalsdorp) организовали школу по подготовке командиров и инструктров. Основываться решили преимущественно на германском опыте, полученном специально командированным капитаном Пипером (Pieper) в германской штумовой учебке.

Собственно школа, инструктора и предполагаемое вооружение.
Предполагалось, что в каждой пехотной роте из 4-х на батальон будут сформированы штурмовые взвода, которые в свою очередь в случае необходимости сводятся в отдельную штурм-роту. Планировалось, что это будут подразделения следующего состава:

  • Командир-лейтенант
  • 2 вестовых
  • 6 унтер-офицеров
  • 2 огнеметчика при 2-х огнеметах
  • 8 гранатометчиков при 4-х гранатометах
  • 5 пулеметчиков при 2-х ручных пулеметах
  • 20 гренадёров (гранатометателей)
  • 20 фузелёров (стрелков)

Вооружать бойцов предполагалось карабинами Манлихер, револьверами, траншейными кинжалами, ручными гранатами. Они должны были включать в себя наиболее опытных и подготовленных старослужащих солдат роты.


Гранатометов на тот момент не было, потому данный проект был отчасти теоретическим, на огнемет собственной разработки понадобился не один, а два человека расчета, пулеметы предполагались штатные Мадсены.

Позднее гранатомет сконструировал на основе иностранного опыта отставной капитан KNIL Терье (Terie). Фото уже, судя по Виккерсу, послевоенное. Еще обратил внимание, сколько на фото наручных часов.

Кинжал

Начав с одной школы и подготовив первое поколение инструкторов, далее голландцы открыли штурмовую учебку в каждой из своих 4-х пехотных дивизий (фотографии из второй штурмшколы). К сожалению в 1924-м штурмовые части расформировали, а весь этот опыт похерили.


Адьюдан (это самый старший унтер-офицерский чин, примерно соответствует имперскому подпрапорщику или старшине РККА или прапорщику Советской Армии) штурмовой пехоты. Нарисовано с юмором, но в то же время есть интересные детали: расцепной ремень карабина, гранаты, гранатные сумки,  шлем, ломаный нос, ну и хорошо, на мой взгляд передана необходимая легкая ебанутость, плавно переходящая в бесстрашие…

Инвентарь нидерландской штурмовой пехоты. Вроде бы все очевидно, кроме 11 – это такие хитрые гранаты, плод глубокой норкомании (о них ниже). А рядом с ними под №12 обычные “яйца”…

Заценить упоротость конструкции


Вообще надо сказать, что колеекция ручных гранат у голландцев классная, хоть и не моя специализация – и то заценил!

Форменая пуговица с “гренадой”.

Так вот, под номером 11 – Голландская граната Schokhandgranaat М1910


В дополнение выкладываю действительно интересную голландскую гранату Schokhandgranaat. Разработки гранат голландцы начали примерно в 1907-м году по результатам РЯВ, данное чудо сделали в 1910-м примерно, но массовый выпуск начался по понятным причинам в ПМВ.

Общий вес 900 грамм, ВВ – 120 грамм тротила, взрыватель контактный нажимного действия. В принципе без хвоста вполне сработает как противопехотная мина.

Было три варианта – боевой, учебный с уменьшенным зарядом ВВ и практический холостой для отработки техники броска. Метод удержания.

Также существовали две разновидности корпуса и метода крепления стабилизатора

Еще раз, слева направо: боевая, учебная и практическая гранаты

Наставление

Европейский Шаолинь

Или бросавший левша, или отзеркалено…
Хвост – понятное дело, из конопли!

Оставить комментарий

Ваш email не будет опубликован. Обязательные поля отмечены *

Вы можете использовать это HTMLтеги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>